2月26日、遊佐町役場で3年生の卒業報告会を開催しました。県外留学生として他県から遊佐に来た生徒4人が、遊佐での3年間の学びを発表しました。
3年生から「個人じゃなくて皆で発表したい！」「動画も作りたい！」と言われた時はどうなる事かと思ったけど、結果アットホームで3年生らしい会になったなぁと思います。
登場も「アイドルみたいにせり上がる？？」と誰かが冗談で言ったことをまさか実現するとは。（ちなみにあの登場シーンにするために、入り方、電気を消すタイミング、再生するタイミングを何度も練習しました）
発表も例年にはない形式でやってみたけれど、生徒の等身大の言葉が沢山聞けたと思います。卒業生の4人、遊佐での3年間を胸にそれぞれの道へ行ってらっしゃい！！
詳しい内容はぜひYouTubeのアーカイブ動画を見てください！
配信技術と編集が素晴らしい＋配信限定コンテンツもありで、誰でも楽しめる動画になっています！（配信担当してくれた遊佐町協力隊の渡辺力くんありがとう！）
https://m.youtube.com/watch?v=6s8hNDvSJT0
2月27日、1年次生が鮭の稚魚放流会に行ってきました！
「かわいー」「4年後にまた会おうねー」「これで鮭の稚魚の里親になったなー」と稚魚たちを送り出す1年次生。
生涯学習センターに移動して、昼食！寒ダラ汁、おにぎり🍙、はりはり漬け、たらこいり、をいただきました。鮭の稚魚の放流に行って、寒ダラ…(。´･ω･)? …と、誰しもが思いましたが、美味しくてすぐに寒ダラ汁に夢中になりました！
楽しく、美味しい学びの機会をコーディネートしてくださった関係者の皆様、本当にありがとうございました。
２月１４日に進路決定した３年次生からの体験や後輩へのアドバイスを聞く、「進路体験発表会」が行われました。なぜその進路に決めたのか、進路決定までの悩み・苦労 （保護者・担任との話し合い、気持ちの変化など、試験対策、どんな準備をしたのか）などを中心に話してくれました。また資格取得が進路にも有効であることも話してくれました。遊佐高校では、研修や資格取得に補助金を出してくれます。介護初任者研修を受講し、それが進路に有効に役立った例も話されました。聞いていた１、２年次生からは、資格や試験について、オープンキャンパスについて、進路に向けての準備など、積極的に質問が出ました。先輩のアドバイスを有効に活用して、１、２年次生も頑張ることを期待しています！
段々と卒業が近づき、社会人への一歩を踏み出す３年次生に向け、メンズニシムラ様から着こなしセミナーを行っていただきました。スーツの着方、ネクタイの結び方、ビジネスとフォーマルの違い、アウターのコートなど、的確に丁寧に教えていただきました。人の第１印象は、外見、挨拶、笑顔、声のトーンが重要だとの話もあり、３年次生は熱心に講話を聴くとともに、実際にスーツを着てみるなどの実演にも意欲的に取り組んでいました。社会人としてのいい一歩を踏み出してください！
遊佐高校の生徒が鳥海ウォーキングクラブとコラボして作った『おすすめのウォーキングコース20選』の発表会があり、ウォーキングクラブのみなさんに聞いていただきました。
生徒ごとに別のコースを担当して、地域に住むデザインを専攻する大学生にアドバイスを貰ったり、実際に町を歩き作成をしてきました。デザインを作成する過程で生徒も初めて知る遊佐のこともあったようです。
ウォーキングクラブの会長様、副会長様から、ご講評もいただきました。ありがとうございました。
今回作成したものは、今後冊子にまとめられる予定です。楽しみにしていてください。
https://yamagata.uminohi.jp/program/umi202426/
海と日本プロジェクトで、高校生考案のレシピで、本校生徒考案のレシピと動画が掲載されています。レシピ名は「～ダイエット中高校生が考えたカロリー低め～和風鮭バーグ」です。遊佐町の特産品であり、豊かで綺麗な川を遡上してくる「鮭」を多くの人に食べてもらうために鮭をテーマ。鮭をハンバーグにすることで、ヘルシーなハンバーグになっていることや豆腐やえのきをたくさん使うことで魚が苦手な人でも食べやすくなっているのが特徴だそう。
飽海地区高校美術展で、本校1年の常田さんが、最優秀賞を受賞しました。この美術展は、1月30日まで酒田市文化センターで開かれていますので、ぜひご覧ください。
1/24〜26日、宮崎県で行われた『全国グローカルリーダーズサミット』に、2年生2人と先生、コーディネーターで行ってきました！
これは飯野高校の生徒が企画、運営している、探究活動を行う全国の生徒、先生、行政職員などが集まり学び合う取り組みです。
プログラム紹介
⚫︎市内のフィールドワークで、地元で働く大人にインタビューをし、えびの市の課題を解決するアクションプランを考える。
⚫︎各地域の魅力、課題を書いて、自分たちがしたい活動を考える。
⚫︎飯野高校を探検する。
⚫︎元廃校の体育館でバレーする。
⚫︎元廃校で美味しいものを食べる。
⚫︎元廃校で花火して、焚き火する。
など
普段出会わない地域の生徒や、大人と話ができて、遊佐高校の生徒は充実した表情でした。また、えびの市と比較することで、自分たちの住む遊佐の良さや足りないところに気付きました。
九州の甘口醤油が美味しかったです。
